各单位（部门）：

根据《省教育厅关于开展2022年度普通本科高校省级“金课”（一流课程）认定工作的通知》要求，学校教务处拟写了《我院2022年省级“金课”（一流课程）遴选实施方案》，进一步明确组织机构、申报推进基本要求、申报推荐原则、申报推荐名额、工作要求等内容，现对遴选方案予以公示。

公示时间自2022年4月28日至4月30日止。请全校广大师生员工监督，在公示期内若有异议，可以书面形式向学校教务处和纪委监察室反映。

教务处：0851-28797035

纪委监察室:0851-28797053

附件：437必赢会员中心2022年省级“金课”（一流课程）

遴选实施方案

                                                                                          教务处

                                                             2022年4月28日

附件 ：

437必赢会员中心2022年省级“金课”（一流课程）

遴选实施方案

   课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，积极响应教育部一流课程建设“双万计划”，不断深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，推动高等教育高质量发展。根据《省教育厅关于开展2022年度普通本科高校省级“金课”(一流课程)认定工作的通知》要求，结合学校实际，制定“金课”（一流课程）遴选实施方案。

一、组织机构

学校成立遴选组织机构及专家委员会，通过“专家评审小组评审+教学工作指导委员会专家会议推荐”的形式,组织实施遴选，具体如下：

（一）专家评审小组

专家组组长：王健芳

专家组成员：王健芳、杨芳、何惠、喻仕瑞、柯铧

专家组负责本次“金课”（一流课程）评审工作，提出评审意见和评审结论。

（二）教学工作指导委员会专家成员

余 莉、何 惠、王健芳、杨 芳、喻仕瑞、闫松显、张春林、

胡玉智、莫新良、汪 强、柯 铧、潘 峰

教务处根据专家评审小组评审结论，组织召开教学工作指导委员会专家专题推荐会议，按照评审原则，1/2以上教学工作指导委员会专家同意推荐则认定为本次申报备案项目。

二、申报推进基本要求

（一）申报推荐课程须为纳入学校人才培养方案且设置学

分的本科课程，包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立设置的本科理论课程、实验课程和社会实践课程等。

（二）申报推荐课程须于2022年1月31日前至少经过两个

学期或两个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果，并在入选后将持续改进。

（三）课程可由主讲教师个人申报或团队负责人牵头申报。课程主讲教师、课程团队主要成员只能参与申报一门省级“金课”。课程负责人（或主讲教师）须为我校正式聘用的教师，具有丰富的教学经验和较高学术造诣。团队主要成员一般为近3年内讲授该课程教师，师德师风好，教学能力强，积极投入教学改革。虚拟仿真实验教学课程,必要的技术支持人员可作为团队主要成员。

三、遴选原则

坚持公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，采取“团队申报、学校自评、教育厅备案”的认定方式。

(一）突出战略需求。参与遴选的课程须聚焦国家重大战略部署，紧密结合地方经济社会发展需求，围绕乡村振兴、数字经济、生态文明等领域开展课程建设，服务新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化，建设适应创新型、复合型、应用型人才培养需要的“金课”。

(二）坚持质量为本。进一步优化一流课程结构，鼓励围绕重点领域遴选满足人才培养迫切需求的课程,注重健全和完善具有示范推广价值的专业基础课和专业核心课。同时，严格遴选标准,重点考查课程的高阶性、创新性和挑战度，严把政治关、学术关、质量关，坚持优中选优、宁缺勿滥，确保认定课程经得住检验。

(三）坚持分类推荐。线上课程和虚拟仿真实验教学课程，应突出优质、开放、共享等特征，并配套良好的教学支持服务;线下课程、线上线下混合式课程和社会实践课程，要因地制宜、因校制宜、因课制宜，强调课程内容与教育教学方式方法改革创新，并具有一定的示范辐射作用。

(四）坚持“三性一度”。深度挖掘课程的思政元素，强化课程“思政性”。培养勇于探索的创新精神和善于解决问题的综合能力，提高课程“高阶性”。大力推进现代信息技术和不断更新教学内容，积极引导学生进行探究式与个性化学习，突出课程“创新性”。增加课程设计研究性、创新性、综合性内容，加大学生学习投入，严格考核考试评价,增加课程“挑战度”。

四、申报推荐名额

（一）国家级一流专业、经教育部备案的省级一流专业、“金专”应有“金课”作为支撑。国家级一流专业至少建设3门省级“金课”，教育部备案省级一流专业、省级“金专”至少建设2门省级“金课”。

（二）开设法学类、旅游类、农学类、计算机类（大数据)、工学类、医学类、中医学类等专业，此次需围绕“四新”主攻“四化”、助力推进法治贵州、健康贵州建设要求，着重申报“金课”课程，申报认定1门以上相关“金课”课程。

（三）按照省教育厅分配名额，我校有14个本科专业符合申报要求，本次申报推荐名额共12个（含线上课程1门、线下课程3门，混合课程5门，社会实践课程1门，虚拟仿真实验教学课程2门）。

五、工作要求

（一）各教学单位要提高认识，加强统筹。优化课程体系，做好“金课”建设规划，组建优秀教师团队，建设一流本科课程，完善课程管理和评价机制，加强本科课程建设与应用，提升本科课程的思政性、高阶性、创新性和挑战度。   

（二）学校对申报推荐课程的内容、教学活动和所有材料进行全面核查，对课程团队以及课程政治性、合法性、完整性、真实性和有效性进行严格把关，并对拟申报推荐课程的相关信息材料进行公示，公示期为5天。

（三）学校对申报认定为省级“金课”（一流课程）项目实施动态管理，对课程实际应用、教学效果和共享等进行跟踪监测，课程出现严重质量问题或课程团队成员出现师德师风等问题，撤销其“金课”称号。

（四）各教学单位须严格按照《省教育厅关于开展2022年度普通本科高校省级“金课”（一流课程）认定工作的通知》和学校《关于开展2022年度省级“金课”（一流课程）申报认定工作的通知》要求做好课程申报工作，对照时间节点将“2022年度贵州省‘金课’(一流课程)提交材料清单”PDF版及可编辑的电子版严格按照要求报送教务处210办公室。                 

                                        教务处

                                         2022年4月3日