马克思主义教学部举行2020——2021学年第1学期 期中学生座谈会情况

为进一步提高马克思主义教学部教师教学水平，保证思想政治理论课的教学质量，教学部于2020年11月10日中午12:50举行2019级、2020级学生召开系部第三届学生座谈会，目的是改进教学方法，进一步增强思政课的实效性。会上学生们发言积极，畅所欲言，对教师们在教学内容、教学方法、教学进度以及价值引领等方面给予了充分的肯定与评价，同时也对课堂教学过程中存在的问题提出了建议和意见。通过这次师生座谈会，让教师们更了解学生对思政课的认识和看法，便于老师在以后的教学工作中进一步改进教学方法，把握好重点难点，更好地提高教学效果。具体情况如下。

在思想政治方面：同学们都认为，思政课对大学生起到了价值引领和思想导向的作用，对学生的世界观、人生观、价值观和行为方式都起到了言传身教、潜移默化的作用。大多数同学都表示对思政课的喜爱，和往届学生相比，同学们对思政课的热情高涨，也看得出思政课教师的授课水平有很大的进步。

在课堂教学方面：同学们都普遍认为，马教部的老师们备课认真、充分，声音洪亮，语言规范，幽默诙谐，思政课起到了价值引领和政治导向的作用。比如：有的教师幽默、严厉且不失随和，对学生的批评也是很委婉、幽默；授课内容很有趣，贴近学生、贴近生活、贴近实际，将不易理解的理论知识通过视频、音乐、文学故事等方式融入到理论性强的思政课中，深入浅出，浅显易懂，引导学生去思考、分析问题，具有启发性，教师授课富有激情，和同学有眼神的交流，同时还穿插了当时理论、方针、政策、时政、马克思主义经济学、哲学于思修课中，理科生都容易听懂，通过多元的学科融合，使得思政课堂的到课率、抬头率得以提升。有的老师课堂上采取辩论、模拟面试的场景的教学方式，提高课堂的抬头率和到课率；有的老师声音洪亮可以集中学生听课的注意力；有的老师利用课堂随机提问增强师生间的互动，活跃课堂气氛；有的老师利用前1-2排进行加分政策，调动学生上课、听课的积极性。

在肯定成绩的同时，学生们对教师也提出了建议：

一是希望老师多提问题，增强师生之间的互动性，增加时政的内容；二是希望加分项不局限于前1-2排，照顾到更多的同学；三是希望部分老师课堂上纪律要求更严一点，利用好手机袋的功能；四是部分学生希望期末有系统的复习资料；五是希望个别老师的语言更规范一点，普通话更标准一点。

最后，杨芳老师针对学生的信息反馈做了总结，肯定了马克思主义教学部老师们的辛苦付出，得到了广大学子的认可和好评，希望老师们在今后的授课中继续把握好对当代大学生的价值引领和政治导向作用，弘扬社会主义核心价值观，加强先进教学理念、教学方法和教学资源的运用，以便快速提升自己的理论水平、教学质量和驾驭课堂教学的能力。     

                                                                           马克思主义教学部

                                                                             2020年11月10日