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加强班级建设 塑造良好学风——电子商务182班主题班会
2019-04-18 12:56   字号:[ ]  [关闭] 视力保护色:

 

  发布时间:【2018-11-08】    来源:【文章:黄雨贝 摄影:刘仕梅】

 

 

     为响应校园的号召,进一步加强学风建设,帮忙同学们掌握良好的,更好地学习专业知识,提高自身的竞争实力。18级电子商务二班学风建设主题班会于近期在322室展开

 

 

   学风建设主题班会由陶勇爱同学和梁海晴同学主持,电商二班全体同学共同参加,辅导员付星吉老师和导师邹中才也出席了本次班会,并向同学们在学风建设等方面进行了思想教育,再一次明确了其重要性。会上陶勇爱同学一开始就提出了什么是班风这个问题,同学们积极讨论发表自己的看法,班风就像车的方向盘,只有好的班风才能带领同学们在正确的道路上前行。

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   之后,主持人又提问如何建设好的学风?同学们的踊跃的发表意见,总结了以下几点:1.班委应该起到带头作用。2.同学们应共同学习,共同进步。3.在平时的学习当中我们还应该相互监督。4.在同学们不仅要在课堂上学习老师传授的知识,在课后我们还应该自主学习,相互讨论

      最后,邹老师分享了她大学的成长经验,为我们班的学风建设提出了以下几点期望:1.我们应多出去走走,开阔自己的视野。2.我们应意识到在大学的学习是自己的事,应对自己负责。3.我们课后可以互动学习,开展学习沙龙。4.对自己未来有规划,学习自己感兴趣的东西,有必要的话,可以考相关的证书。5.一个班的学风建设不仅仅靠一个人来维持,我们班应该团结互助,共同进步!

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    这次班会在同学们积极参与,与邹老师和付老师共同交流下圆满完成

                                                                                                                                                                                                                                     

                                                                       

 

                                                                                                                             

 

 

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

                                                                                   

                                                                                       

                                                       

    

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